按照省委統(tǒng)一部署,，12月2日，省委書(shū)記,、省人大常委會(huì)主任王東峰全程參加指導(dǎo)保定市委常委“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì),。在肯定保定市主題教育成效后,，王東峰要求班子每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要對(duì)照問(wèn)題深刻反思，認(rèn)真進(jìn)行四問(wèn),。
按照省委統(tǒng)一部署,，12月2日，省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任王東峰全程參加指導(dǎo)保定市委常委“不忘初心,、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì),。長(zhǎng)城新媒體記者 龐曉瑋 攝
一問(wèn)自己的崗位職責(zé)是什么，是否真正做到了對(duì)黨負(fù)責(zé),、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)保定人民負(fù)責(zé),；二問(wèn)自己干了什么,、干得效果怎么樣，是否真正做到了以一域之光為全局添彩,；三問(wèn)自己還有什么沒(méi)有干好,，有什么該干的還沒(méi)有干，是否真正找到了問(wèn)題癥結(jié),；四問(wèn)自己下一步該怎么改,、怎么干，是否真正明確了整改方向和措施,，以實(shí)際工作效果檢驗(yàn)主題教育成效,。
第二批主題教育進(jìn)入收官階段，這“四問(wèn)”的提出,，既強(qiáng)化了踐行初心使命的對(duì)標(biāo)意識(shí),，更為黨員干部敲響了警示鐘，畫(huà)出了警戒線,。
不可否認(rèn),，在主題教育開(kāi)展過(guò)程中，有個(gè)別黨員干部存在“蜻蜓點(diǎn)水,、點(diǎn)到為止”的現(xiàn)象,，更有甚者，剛進(jìn)入收尾期就放松了自我,、降低了要求,。不客氣地說(shuō)，這就是不擔(dān)當(dāng),、不作為的表現(xiàn),，與主題教育的初衷背道而馳,，必須及時(shí)糾正,。
做到不忘初心,、牢記使命,，當(dāng)然不是一件容易的事情。但開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,，面對(duì)各自在思想、作風(fēng),、能力,、工作等方面的差距和不足，首先要做的是,，以強(qiáng)烈的自我革命精神,，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,、把工作擺進(jìn)去，找準(zhǔn)存在問(wèn)題的根源及整改落實(shí)的方向,。
作為領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守初心,、擔(dān)使命，找差距,、抓落實(shí)的一次政治體檢,，開(kāi)好專題民主生活會(huì)，是檢驗(yàn)主題教育成效的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。
按照省委統(tǒng)一部署,，12月2日，省委書(shū)記,、省人大常委會(huì)主任王東峰全程參加指導(dǎo)保定市委常委“不忘初心,、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)。長(zhǎng)城新媒體記者 龐曉瑋 攝
保定市是省委書(shū)記王東峰的聯(lián)系點(diǎn),，在此次專題民主生活會(huì)上,，他嚴(yán)肅指出了保定市委常委班子存在的政治站位不高,、創(chuàng)新理論武裝不深不透,，擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)精神不足、缺乏斗爭(zhēng)精神,，作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí),、政績(jī)觀和守底線存在偏差,，抓落實(shí)力度不夠,、責(zé)任壓力傳導(dǎo)不到位等主要問(wèn)題。
對(duì)存在的問(wèn)題不護(hù)短,、不遮丑,，這不僅體現(xiàn)了自我革命的精神和刀刃向內(nèi)的勇氣,，更釋放出“嚴(yán)”字當(dāng)頭的強(qiáng)烈信號(hào)。
“紅臉出汗”是為了“排毒治病”,。要看到,，存在問(wèn)題并不可怕，可怕的是找不到“病因”和“病根”,，只有敢于正視問(wèn)題,，敢于“自我革命”，才能達(dá)到統(tǒng)一思想,、深化認(rèn)識(shí),、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、推動(dòng)工作的目的,。
盡管此次專題民主生活會(huì)開(kāi)得富有成效,，自我批評(píng)見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，相互批評(píng)直奔主題有辣味,，但也要清醒地意識(shí)到,，主題教育工作不是一蹴而就的，特別是在政治建設(shè),、思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)等方面找差距,、補(bǔ)短板,、查不足，還需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,、久久為功,。
眼下，對(duì)照“四問(wèn)”,，立查立改,、即知即改，改出優(yōu)良作風(fēng),、改出群眾滿意度,，就是最迫切的事。也即,，要推動(dòng)主題教育入腦入心入行動(dòng),，就必須對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待,，對(duì)照先進(jìn)典型,、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，有的放矢進(jìn)行整改,。
奔著問(wèn)題去、盯著問(wèn)題改,，把主題教育成效轉(zhuǎn)化為振奮精神的動(dòng)力,、真抓實(shí)干的能力，還需往深里走,、往心里走,、往實(shí)里走。（蘆靜)
