作為一名平凡而又普通的小學教師，我在教育教學這個神圣而崇高的工作崗位上,，已工作了二十多年,。二十多年間，我始終恪盡職守,，時刻牢記“教書育人”的神圣職責,，在校辛勤工作，愛校如家,，愛生如子,；在家勤勤懇懇、任勞任怨,、行善盡孝,。時時處處為人師表，默默地奉獻著自己的一片赤誠之心,。
一,、積極參加政治學習，不斷提高自身修養(yǎng)和政治覺悟,。
我衷心擁護中國共產黨的領導,，熱愛祖國，遵紀守法,，熱愛黨的教育事業(yè),，堅持四項基本則，不斷提高自身的思想修養(yǎng),，堅定信念,，弘揚團結務實，愛崗敬業(yè),，無私奉獻的精神,。工作勤奮，服從領導,，團結協(xié)作,，時刻以“學高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，在學校的各項工作中起到了先鋒模范作用,。我是學校的大隊輔導員,，孩子們的思想工作、學校的各種活動,，我都努力做到最好,。帶領學生每周舉行升旗儀式，滲透愛國主義教育
二,、潛心研究教學,，誠心關愛學生
要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉,，這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心,。因此，我十分注意自己的知識積累,，大量的翻閱課外資料,，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務培訓和教研活動,。我認真鉆研教材,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如。還充分選擇應補充的資料,，做到了有備而上,。隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進新思路新方法,，組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言做到簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，激發(fā)學生參與的主動性,，使學生由教師教學變?yōu)閷W生樂學,、自學,。
一分耕耘，一分收獲,。在定州市教育局組織的統(tǒng)考中,，我任教的語文、英語等學科的成績,，多次名列全鎮(zhèn)的前列,。
作為一名小學老師，不僅要教育孩子,，更要關心孩子,。我們教學的胡房村是蔬菜種植區(qū)，村民大多以種菜為收入的主要來源,，農活繁重,，不能及時的照顧孩子的學習和生活。尤其是每年的春夏季兩個季節(jié),，部分家長農活忙經常凌晨兩三點鐘就到了地里，無暇為孩子做飯,，孩子們經常餓著肚子來上學,，我就給他們買來早餐；學生病了我就帶著生病的學生去衛(wèi)生所并為他們墊付醫(yī)藥費,，課下親自去探望,、照料。
三,、孝順公婆,，鄉(xiāng)鄰稱贊
百善孝為先。我不僅在學生面前為師,，更在生活中盡孝,。2011年婆婆因心臟病突然去逝，剩下公公一人生活,。老人習慣了婆婆在身邊碎碎叨叨,，突然身邊沒有人了，心里一下接受不了,，精神有些恍惚,，嘴里經常默默地自言自語。我看在心里,，就經常開導他,。后來公公得腦血栓半身癱瘓，不僅行動不能自理,，吃飯穿衣要人侍候,，上廁所更成了大問題。因此，給公公洗臉喂飯,、做按摩,、換洗被大小便弄臟的衣服，晾曬被褥就成了我的日常工作,。一日三餐變著花樣做老人愛吃的飯菜,。公公牙不好，但胃口還不錯,，我就盡量把飯菜做軟一些,，面條一定要煮的很軟，茄子一定要削皮,，多******蛋豆?jié){等有營養(yǎng)的食物……盡量讓公公吃得可口,。公公愛干凈，我就定時給他擦洗,、換洗衣服被褥,，把屋里里收拾得干凈利落，每天都抽出時間用輪椅推著公公去曬太陽,。公公一晚上不知道要翻幾次身,，一會坐起來，一會又躺下,，每天晚上都不能睡安穩(wěn)覺,。一天晚上，我剛有睡意,，突然聽“咚”的一聲,，我趕緊跑到公公房間一看，原來是公公從床上摔下來了,，我下意識的就把他往床上抱,，可是抱了好幾下都抱不動?？粗胩勺诘厣系睦先?，我的眼淚流了出來，怎么辦,？怎么辦,？半夜三更的又不好麻煩鄰居，最后,，我用盡全身力氣,，用小板凳為跳板，終于把老人弄到了床上,。那艱難的情景可想而知,！我家離學校很近,，每天在學校上課時，利用課間,，都要抽空回家看看公公是否需要照顧,。親戚朋友、左鄰右舍都紛紛稱贊“真是個孝順的好兒媳”,！ 我對公公的悉心照顧,，丈夫看在眼里，疼在心里,。為了減輕我的負擔,，為了更好的照顧患病的老父親，毅然放棄了外地優(yōu)越的工作,，回到家里,，共同照顧老人。
踏踏實實做人,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，盡心盡力盡孝-----這就是我的人生格言！