開欄話：人才是事業(yè)發(fā)展最寶貴的財富,，為扎實推進人才強市戰(zhàn)略,，我市于五月集中開展“人才工作宣傳月”活動。本報今日起開辟《人才風采》專欄,，深入報道我市工業(yè),、農業(yè),、科研、教育,、衛(wèi)生等領域涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人才的先進事跡,，在全市營造“學先進、爭上游,、創(chuàng)一流”的濃厚氛圍和促進人才健康成長的良好環(huán)境,，為加快中等城市和次中心城市建設提供人才保證和智力支持。
在2009年的高考中,，一個高中入學時成績偏上的中等生,，3年后成為我市歷史上第一個省理科狀元；所帶的65人班中,，3人被清華大學和北京大學錄取,，36人高考成績在600分以上，全班平均605分……
這驕人的成績,，就是定州中學張志剛老師所帶領的06—1班創(chuàng)造的,。
張志剛，一個從淶水山區(qū)走出來的樸實漢子,，從教18年來,，懷著一顆對教育的赤誠之心，在定州中學這片沃土上,，精心耕耘,，取得了優(yōu)異成績。
擔任班主任,，所帶的班以高考上線最多最優(yōu),，曾獲定州中學應屆理科、文科,、實驗班,、復習文科四次高考第一，多次受到市委,、市政府嘉獎,，國家級骨干教師、河北省“三三三”人才,、河北省優(yōu)秀班主任,、保定市名師……這諸多的榮譽證書，是他從教以來扎實工作的最好見證,。
“不能讓學生跟你學三年,，而厭學一輩子”
“不能讓學生跟你學三年，而厭學一輩子,?！笔菑堉緞偟膹慕谈醒?，樸實的話語道出了深刻的道理。
“作為一名班主任,，只有創(chuàng)建和諧團隊,，凝聚每位師生的智慧和汗水，才能激發(fā)學生的最大潛能,?！?006年8月，張志剛擔綱06—1班實驗班班主任,，這是我市招生制度改革以來的第一屆，這里集中了全市的優(yōu)秀學生,。身為班主任的他苦苦思慮,，把構建和諧團隊作為終極目標，致力于打造輕松,、和諧,、學習氛圍濃郁而富于創(chuàng)新精神的班集體，為學生營造良好的班級環(huán)境,。
3年來,，在他的帶領下，06—1班依靠創(chuàng)新的理念,、科學的方法,，凝聚全班師生的心血和潛能，創(chuàng)造了輝煌的成績,。
“永遠不能低估學生”
“教師永遠不能低估學生,，否則會扼殺學生的創(chuàng)造力?！痹谒磥?，教師的責任在于“渡”，幫助每個學生找到適合自己的學習方法,；學生是教學的中心,，任務在于“悟”。
在教學中,，他尊重了解學生個性,，并適時加以鼓勵、引導,，指導幫助學生正確分析自己,，制定合理的學習方法和學習策略，讓學生充滿信心地投入創(chuàng)新實踐中,。他所帶的班,，學生們閱讀面廣,，視野開闊、思維活躍,、敢于質疑,。2009年全省理科狀元渠鵬，在學習之余,，還寫了幾萬字的小說,；一名叫劉朝陽的同學是個三毛迷，數(shù)學在高二結束時還不及格,。暑假時,，張志剛和她認真分析優(yōu)勢和弱勢，制定長期目標和階段計劃,，劉朝陽經(jīng)過努力,，在高考中數(shù)學獲得142分的高分，最后以653分的優(yōu)異成績被北航錄取……
“做一個有人格魅力的教師”
來自大山的張志剛剛毅樸實,，用自己獨特的人格魅力陶冶著每一名學生,，他的人格魅力來自于他對事業(yè)的執(zhí)著，來自于他對學生無私的關愛,。
每天從早晨5：30起床,，到晚上11：00學生熄燈后回家休息,，每天工作近18個小時。擔任多年班主任的張志剛,，為學生傾注了大量心血,，跟學生出操、精心備課,、上課,、輔導……常年把辦公室搬到了教室,，對于自己的家庭，卻無暇顧及,。
“親其師,，信其道?！痹诎嗉壒芾碇?，他把關愛,、信任、尊重給予每一名學生,，以獨有的人格魅力使學生受到潛移默化的熏陶,，成功陶冶了一大批優(yōu)秀的學生。學生們看在眼里,，記在心里。由此,，他所帶的班,，學生們一直堅持為百忙中的老師走后關掉辦
沒有豪言壯語。來自大山的張志剛,，懷著一顆赤誠之心，用果敢的探索和創(chuàng)新的精神，在平凡的三尺講臺上,，凝聚全班師生的力量，創(chuàng)造出一個又一個非凡的業(yè)績,，灑下了一串閃光的足跡。
記者 李志超 和剛
