───啟明中學(xué)初一（2）班教師張峰小記

“張老師,，王晨（化名）流鼻血了！”“他在宿舍嗎,？”“在,。”“好，馬上過去,。”4月15日晚自習(xí)后,，張峰老師聽到學(xué)生有狀況,，馬上放下手中的課本，向?qū)W生宿舍跑去,。來到初一二班男生宿舍,，學(xué)生王晨已經(jīng)用紙把流血的鼻孔堵上了?？粗€在不停的往外流,，張老師迅速帶他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室救治，接著又給家住農(nóng)村的王晨父母取得了聯(lián)系,。原來,，王晨患有血小板減少癥，家長第二天便把治療的藥給孩子送了過來,，并對(duì)張老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度表示感謝,。
張峰，啟明中學(xué)初一(2)班班主任,，兼歷史課教師,，他謙遜而樸素，平凡中帶著和藹,。今年已近不惑之年的他，對(duì)學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣,。他從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，因材施教，注重培養(yǎng)孩子的自尊,、自愛,、自強(qiáng)和全面發(fā)展。結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐,，張老師制定了一套自己獨(dú)特的教學(xué)方法,。
作學(xué)生的“帶頭人”，張峰每天5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校,，等晚自習(xí)后查看每個(gè)學(xué)生沒有情況,，宿舍熄燈后才離開學(xué)校。他注重親情教育,，為每個(gè)學(xué)生建立了生日檔案,，讓孩子在校有如在家的感覺，在集體的關(guān)愛中激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。為了拉近和學(xué)生的距離,，他和學(xué)生一起在食堂用餐，叮囑學(xué)生注意飲食搭配,，科學(xué)飲食,，為健康成長打下基礎(chǔ),。他經(jīng)常組織召開聯(lián)歡會(huì)，活躍學(xué)生的課余文化生活,，改變較為枯燥的初中生活,。每個(gè)學(xué)生生病，他都像父母一樣陪伴在孩子身邊,。有的學(xué)生不愛說話,，不愿意與其他同學(xué)交流，有的學(xué)習(xí)跟不上,，他都想方設(shè)法地找突破口,，任命這樣的學(xué)生為值日班長、課代表等等,，讓他們學(xué)會(huì)自信,，有意識(shí)地鍛煉自己。有的學(xué)生偏科,，上課走思,，他就用講故事的方法開導(dǎo)這些學(xué)生。作為班主任和課任教師,，張峰不僅認(rèn)真對(duì)待自己所教的課程,，對(duì)其它課程同樣重視，鼓勵(lì)孩子們?nèi)姘l(fā)展,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,，營造你追我趕的競(jìng)爭氛圍，月工資2000元的張峰到啟明中學(xué)僅7個(gè)月的時(shí)間,，就自掏腰包3000余元給學(xué)生們買獎(jiǎng)品,。
對(duì)此，有人說張峰傻,，平時(shí)早來晚歸顧不上家,，還老自掏腰包，圖個(gè)啥,？每每這時(shí),，張峰就會(huì)平淡地說：“做為一名教師，教書育人是我的職責(zé)所在,，我用愛心教育每一個(gè)學(xué)生,。以后，我會(huì)繼續(xù)以人為本,，以德育才,，以培養(yǎng)孩子們健全的人格為目標(biāo)，讓所有的學(xué)生走向社會(huì)后都能成為有用之才！”
記者孫惠英孫新亮