在新能源實訓室，學生正在演示電動機與動力電池拆裝,。     （保定市理工中等專業(yè)學校供圖）

□保定日報記者 李 卡  通訊員 李 艷

“在學校參加如此高標準的比賽,，對我們?nèi)嬲莆諏I(yè)技能有重要幫助，也為將來就業(yè)無縫銜接行業(yè)前沿技術(shù)打下基礎(chǔ),。”歲末年初,，河北軟件職業(yè)技術(shù)學院舉辦河北省職業(yè)院校技能大賽。高職組跨境電子商務(wù)賽項結(jié)束后,，代表學校參賽并獲一等獎的隊員王淼說道,。

這已經(jīng)是該校近期承辦的第三項省級賽事。2024年,，該校完善職業(yè)院校技能大賽三級備賽機制，完成校賽8個賽項組織工作,，參與學生人數(shù)達400余人,，專業(yè)覆蓋80%以上；組織完成河北省職業(yè)院校技能大賽備賽參賽工作,，共派出86支隊伍參賽,，最終獲得省賽一等獎19項、二等獎23項,、三等獎16項,；遴選優(yōu)秀團隊參加世界職業(yè)院校技能大賽，共獲得國賽金獎1項,、銀獎1項,、銅獎2項，其中區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用賽項入圍排位賽,。

“以‘辦學能力高水平,，產(chǎn)教融合高質(zhì)量’為目標，學校深化教育教學改革,，全力推進‘雙創(chuàng)建’工作,，推動學院教學事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。”河北軟件職業(yè)技術(shù)學院相關(guān)負責人說,。

與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對接是職業(yè)教育的基本屬性,，職教與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級相結(jié)合才擁有強大生命力。

2024年,，全市教育系統(tǒng)及職業(yè)院校進一步打通搭建拓寬產(chǎn)教融合,、校企合作的平臺渠道——保定市市域產(chǎn)教聯(lián)合體入選首批河北省省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)序列；3所高職院校入選河北省省域高水平高職學校,；14所中職學校入選河北省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項目學校；2家成員企業(yè)被評為第五批省級產(chǎn)教融合型企業(yè),；聯(lián)合體人才信息平臺項目入選市委人才辦2024年度市級重點人才項目；啟動產(chǎn)教融合專項調(diào)研活動,，成立政行企校委員會、成果轉(zhuǎn)化委員會,、專業(yè)建設(shè)委員會分支機構(gòu)。

“軟件”創(chuàng)新升級,，“硬件”更要完備,，“軟硬”兼施為職教學生精彩人生保駕護航,。2024年，我市推進職教園區(qū)建設(shè),，各項工作按部就班有序開展。

“新校區(qū)搬遷工作正緊鑼密鼓進行,。”2024年12月27日，保定市職業(yè)技術(shù)教育中心黨委副書記,、校長解吉勇在職教園區(qū)新校區(qū)搬遷工作推進會上說，“將依托職教園區(qū)的獨特優(yōu)勢,，以創(chuàng)新為驅(qū)動力，以全新的管理模式,、優(yōu)美的育人環(huán)境、寬廣的發(fā)展視野,、卓越的辦學質(zhì)量，把保定市職業(yè)技術(shù)教育中心做大做強,，為全市經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多應(yīng)用型技術(shù)技能人才,。”

2024年9月，保定技師學院新生住進位于保定職教園區(qū)的新校區(qū),，用上嶄新明亮、設(shè)備齊全的新教室,。校長崔欣說：“新校區(qū)投入使用后，招收新生比往屆多一倍以上,。”

緊鄰的中德（保定）4.0智能制造公共實訓基地建設(shè)也已接近尾聲,，包括“一個學院四個中心”——中德（河北）職業(yè)培訓學院，以及智能制造中心,、產(chǎn)教融合中心,、勞動教育中心、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和人力資源中心,。基地集教學,、實訓,、資源共享,、雙創(chuàng)孵化,、生活服務(wù)功能為一體，投入使用后將成為德國職業(yè)教育模式與考核標準賦能學院和先進制造業(yè)產(chǎn)教融合共同體,，為企業(yè)和院校培訓更多高技能人才。

回望2024年,，我市聚焦推進職教改革市域試點建設(shè)，職普融通,、產(chǎn)教融合、科教融匯取得新突破,。

持續(xù)開展產(chǎn)教融合型企業(yè)培育，探索構(gòu)建產(chǎn)教融合的有效機制,；緊緊圍繞“7+5+N”中國式現(xiàn)代化場景人才需求,，開展職業(yè)教育現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)。

做深做實產(chǎn)教融合校企合作,，探索集團實體化運營方法路徑；推動“國際化,、標準化、認證化職業(yè)教育科研教學項目班”落地實施,。

擴大職普融通范圍層次,，以職普融通試點為載體在全省率先實施中企高一體化（2+2+2）人才培養(yǎng)模式試點。

加強市屬高?？蒲心芰ㄔO(shè)，主動與駐保省部屬高校對接,，積極參與各級科技創(chuàng)新平臺、科研團隊,、高技能人才培養(yǎng)基地等創(chuàng)建，實現(xiàn)科教融匯發(fā)展,。

走過擁有頗多高光時刻的2024，迎來新的一年,。保定職業(yè)教育戰(zhàn)線勠力同心,，將共同為打造職教改革保定樣板,、京津冀“工匠搖籃”努力奮斗……