□通訊員任晶晶記者陽錫葉
“那里有輪子，我們今天搭個(gè)‘戰(zhàn)車’吧,！”面對全新的游戲材料，湖南省常德市漢壽縣中心幼兒園的幾名中班幼兒異常興奮。只見他們動作迅速,、目標(biāo)明確，不一會兒,，一輛由四個(gè)輪子,、兩塊長木板、一個(gè)活動箱搭建而成的簡易“戰(zhàn)車”就向“戰(zhàn)場”進(jìn)發(fā)了,，“戰(zhàn)車”上足足容納了10名“小戰(zhàn)士”,。
這是漢壽縣106所公辦園、民辦園戶外自主游戲的縮影,，也是該縣十多年來堅(jiān)守兒童本位理念的鏗鏘實(shí)踐,。
漢壽縣位于洞庭湖畔，是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣,。過去,，該縣幼兒園“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重，游戲活動少,，知識學(xué)習(xí)多,，嚴(yán)重影響幼兒身心健康。2011年以來，該縣堅(jiān)持兒童本位理念,，堅(jiān)決糾正“小學(xué)化”傾向,，通過多年努力，現(xiàn)在各級各類幼兒園深入落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，均以游戲活動為主,，走上了內(nèi)涵發(fā)展之路。
全縣推廣游戲
“堅(jiān)決不走老路子”
本世紀(jì)初,，漢壽縣學(xué)前教育發(fā)展一度滯后,。面對“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重的局面，2008年,，漢壽縣委,、縣政府啟動了學(xué)前教育“龍頭工程”，建立了漢壽縣中心幼兒園,，由縣教育局直管,，張敏擔(dān)任第一任園長，旨在引領(lǐng)全縣學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展,。
2011年,，張敏調(diào)任漢壽縣教育局學(xué)前教育辦公室主任，在一線摸爬滾打多年的她,，深知“小學(xué)化”傾向?qū)τ趯W(xué)前教育事業(yè)的危害,，因此，她上任伊始,，就下定決心：“堅(jiān)決不走老路子,！”
但作為一個(gè)農(nóng)業(yè)縣，廣大家長乃至辦園者本身“小學(xué)化”思想根深蒂固,，想要扭轉(zhuǎn),，必須下大力氣。
2011年,，漢壽縣實(shí)施學(xué)前教育三年行動計(jì)劃,，建立全縣幼兒園“規(guī)范管理、科學(xué)提質(zhì)”工作機(jī)制,，同時(shí),，開啟全面治理幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)行動，由分管教育的副縣長主抓這項(xiàng)工作,，十多個(gè)職能部門全部參與,，一次性整頓了52所幼兒園，取締了4所無證園,。
如何扭轉(zhuǎn)辦園者思想,？縣中心幼兒園開始進(jìn)行區(qū)域游戲活動試點(diǎn),，以此引領(lǐng)全縣幼兒園轉(zhuǎn)變觀念,。張敏還帶著幼兒園管理人員主動到各地拜師學(xué)藝,，將幼教專家“請進(jìn)來”，為全縣各幼兒園提供在游戲活動現(xiàn)場與名家面對面交流的機(jī)會,。
經(jīng)過兩年的努力,，2013年，漢壽縣全面推行學(xué)前教育游戲活動,，并承辦了“常德市學(xué)前教育現(xiàn)場推進(jìn)會”,。如今，漢壽縣的幼兒園早已看不到“小學(xué)化”現(xiàn)象,，各園隨時(shí)都可以看到幼兒游戲的身影和燦爛的笑臉,。
2021年，漢壽縣中心幼兒園有了新身份——湖南省游戲活動和幼小科學(xué)銜接雙項(xiàng)試點(diǎn)園,。如何繼續(xù)帶領(lǐng)全縣幼兒園提升游戲水平,，實(shí)現(xiàn)幼小雙向銜接？
該園與漢壽縣東正街小學(xué)建立聯(lián)合教研機(jī)制,，將游戲與幼小銜接結(jié)合起來,，通過游戲培養(yǎng)幼兒的計(jì)劃性與專注力等學(xué)習(xí)品質(zhì)，減緩銜接坡度,，并在全縣推廣試點(diǎn)園,、校的經(jīng)驗(yàn)。
挖掘本土資源開展游戲
“堅(jiān)決不做影子園”
走進(jìn)漢壽縣毛家灘回族維吾爾族鄉(xiāng)中心幼兒園,，映入眼簾的是用竹子搭建而成的長廊,，以及用竹竿、竹葉裝飾的教學(xué)樓和辦公樓,，給人一種滿眼青翠,、渾身清涼的感覺。操場上,，大班幼兒正在進(jìn)行竹竿舞與非洲鼓表演,，孩子們操作熟練、配合默契,，長長的竹竿在他們手中有節(jié)奏地一開一合,，一雙雙小腳在竹竿間自在穿梭。
農(nóng)村幼兒園如何辦出特色,，打響品牌,，這是該園園長王紅英扎根學(xué)前教育20多年來一直思考的問題與追求的目標(biāo)。該園依托鄉(xiāng)土豐富的竹資源和少數(shù)民族文化,，以“竹文化”為支點(diǎn),，大力將竹圈舞,、竹竿舞與幼兒戶外體育活動相結(jié)合，逐漸走出了一條農(nóng)村幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展路徑,。
毛家灘回族維吾爾族鄉(xiāng)中心幼兒園是個(gè)縮影,。“近年來，在縣中心幼兒園等優(yōu)質(zhì)園引領(lǐng)下,，我們通過龍頭工程,、重點(diǎn)孵化、全面輻射,，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。”漢壽縣教育局副局長劉利飛說。
現(xiàn)在,，該縣各園依托地域特色,，挖掘本土資源，紛紛開展切合園所實(shí)際的游戲活動,，“一園一特”的樣貌逐漸顯現(xiàn)：漢壽縣安琪幼兒園大膽探索幼兒戶外混齡自主游戲模式,，優(yōu)化戶外活動場地，創(chuàng)設(shè)了“軍事游戲區(qū)”“泥巴莊園”“綠色種植區(qū)”等12個(gè)游戲區(qū)域,；漢壽縣機(jī)關(guān)幼兒園則以經(jīng)典游戲?yàn)榍锌?，將跳皮筋、跳房子,、滾鐵圈等游戲融入活動日常,，讓幼兒在最質(zhì)樸的游戲中提升綜合素養(yǎng)……
“這些年，縣中心幼兒園給了我們很多幫助,，但我們堅(jiān)決不做影子園,，堅(jiān)持因地制宜開展游戲活動，這不,，縣中心幼兒園也跑來向我們‘取經(jīng)’,，把我們的竹竿舞學(xué)去了。”王紅英笑著說,。
游戲理念深入人心
“堅(jiān)決不當(dāng)糊涂家”
近日,，漢壽縣中心幼兒園舉辦了一場主題為“聚焦自主游戲，助力幼兒成長”的中班組家長教研活動,?；顒佑捎螒蛴^摩體驗(yàn)、游戲故事分享與討論,、游戲解讀與提升三個(gè)環(huán)節(jié)組成,。活動結(jié)束后,，家長紛紛在教研活動記錄表上寫下自己的收獲與感悟,。
一位家長深有感觸地寫道：“過去,，我認(rèn)為孩子上幼兒園了，就應(yīng)該多認(rèn)識點(diǎn)兒字,，多學(xué)點(diǎn)兒知識,，現(xiàn)在，我才知道,，讓孩子在游戲中獲得能力,，遠(yuǎn)比學(xué)點(diǎn)兒知識更重要,。他們在游戲中的自信與快樂深深感染了我,。”
“轉(zhuǎn)變家長育兒理念，提升教師教育水平,，是一個(gè)久久為功的過程,。”劉利飛說，多年來,，漢壽縣在教研上堅(jiān)持多方用力,，務(wù)求實(shí)效，確保教師,、家長真正了解游戲的重要性,，理解兒童成長的規(guī)律，“堅(jiān)決不當(dāng)糊涂家”,。
早在2013年,，漢壽縣就先后成立“學(xué)前教育名師工作室”“學(xué)前教育教師工作坊”，由名園長擔(dān)任主持人和坊主,，吸納全縣優(yōu)秀的園長,、骨干教師近100人，開展專題研討,、示范展示等活動,。
“我們工作坊的核心工作是立足游戲開展研修，采取線上自主研修+線下示范交流+項(xiàng)目管理推進(jìn)的模式,，強(qiáng)調(diào)帶著問題參與研修,，帶著思考收獲成長，帶著成果助力教育,，確保研修的可持續(xù)性,。”學(xué)前教育工作坊坊主陳娟說。
同時(shí),，漢壽縣堅(jiān)持開展“園所結(jié)對幫扶活動”,，全縣106所幼兒園均參與其中，通過專家講座,、案例示范,、現(xiàn)場答疑,、共同交流、“送教下鄉(xiāng)”,，并定期評選“結(jié)對幫扶先進(jìn)單位”,，促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園均衡發(fā)展、整體提質(zhì),。
通過一系列舉措,，廣大教師思想觀念得到了極大轉(zhuǎn)變，觀察,、研究,、指導(dǎo)幼兒游戲的專業(yè)化水平不斷提升。“我漸漸學(xué)會了放手讓兒童自主游戲,，耐心等待,、用心觀察兒童成長，不再急于指導(dǎo),、糾正他們的游戲行為,。”漢壽縣中心幼兒園教師劉純說。
現(xiàn)在,，漢壽縣有省級保教規(guī)范園1所,，市級示范園12所，縣級示范園37所,，全縣幼兒園保教水平走在了常德市前列,。
“今年，漢壽縣委,、縣政府將推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠作為重點(diǎn)工作,，接下來，我們將堅(jiān)持一手抓普及普惠,，一手抓保教質(zhì)量,，讓全縣幼兒在優(yōu)美的環(huán)境和自主游戲中健康成長，讓‘幼有優(yōu)育’照進(jìn)現(xiàn)實(shí),。”漢壽縣教育局黨委書記,、局長徐政說。
據(jù)《中國教育報(bào)》
