“誰怕,？一蓑煙雨任平生”“北方有佳人,，絕世而獨(dú)立”……

近日，走進(jìn)剛剛榮獲“中華詩教示范單位”稱號(hào)的龐村鎮(zhèn)西坂村,，詩詞文化長廊里一篇篇膾炙人口的詩詞和詩詞愛好者創(chuàng)作的作品,，吸引了廣大村民駐足欣賞誦讀。

“這條詩詞文化長廊長約500米,，共設(shè)置了20塊展板,，分為詩詞愛好者作品、憶東坡,、定州名人詩詞等多個(gè)板塊,，并增設(shè)“定州十二景”詩詞展示一條街、詩詞石刻等景觀,，營造了濃厚的詩詞文化氛圍,，有力推動(dòng)了精神文明建設(shè)工作開展。”西坂村黨支部書記兼村委會(huì)主任朱保建說,。

近年來,，西坂村依托得天獨(dú)厚的文化底蘊(yùn)和人文資源，將蘇東坡文化,、定州秧歌等資源進(jìn)行整合,，在街角公園、農(nóng)家書屋、文化長廊等重要節(jié)點(diǎn),，展現(xiàn)中華優(yōu)秀詩詞精粹,，讓村民們了解詩詞、喜愛詩詞,，打造了多處群眾文化交流和休閑的好去處,。

除此之外，西坂村還著力讓詩詞文化走進(jìn)校園,，從學(xué)生抓起,，培養(yǎng)對(duì)詩詞的喜愛之情，感受詩詞歌賦的獨(dú)特魅力,，從古人智慧和情懷中汲取營養(yǎng),，涵養(yǎng)心靈，增強(qiáng)文化自信,。

“但使龍城飛將在,，不教胡馬度陰山。”“羌笛何須怨楊柳,，春風(fēng)不度玉門關(guān),。”朗朗詩聲從西坂小學(xué)星河詩社里傳來。在老師的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們有的正在編排朗誦節(jié)目;有的用畫筆制作詩詞創(chuàng)意書簽……沉浸式體驗(yàn)詩詞與吟誦,、繪畫、歌唱等交融互促,。

“星河詩社成立于2021年,，目前共有16名教師和38名學(xué)生。每周三我們都會(huì)組織開展古詩新唱,、詩詞飛花令,、詩朗誦、書簽繪制,、變詞為畫等不同主題的社團(tuán)活動(dòng),。”教師呂解麗介紹，“詩社的學(xué)生學(xué)習(xí)新的古詩后,，回到班級(jí)后還會(huì)向其他同學(xué)講解,，讓更多的學(xué)生感受中華詩詞的魅力。”

作為全國東坡學(xué)校,，蘇東坡的印記在西坂小學(xué)隨處可見,。取自蘇軾《虔州八境圖》中“積翠”二字命名的積翠園中，刻有《水調(diào)歌頭》《定風(fēng)波》等6篇詩詞的石書,，環(huán)繞在蘇東坡雕像周圍,，讓師生近距離感受文豪詩詞文化的魅力,。

西坂小學(xué)還將詩詞文化融入校園建設(shè)工作中，組織教師編寫了《東坡詩集》,，放置在各個(gè)教室中,，培養(yǎng)學(xué)生用普通話進(jìn)行朗誦；鼓勵(lì)學(xué)生搜集有關(guān)樹木的詩歌或精選詩句,，做成樹牌懸掛在相應(yīng)的樹木上,，為綠色校園注入詩詞內(nèi)涵；整理定州名人詩篇和學(xué)生創(chuàng)作的作品,，放置在校園文化櫥窗內(nèi),，營造處處有詩歌的濃厚氛圍。

“中華詩教示范單位”稱號(hào)的獲得,，讓西坂村備受鼓舞,。朱保建表示：“接下來，我們將以此為契機(jī),，繼續(xù)建設(shè)詩詞角,，打造優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、青少年詩詞興趣培育基地,，調(diào)動(dòng)廣大詩詞愛好者的創(chuàng)作積極性,，讓詩詞化作文化的春雨，潤澤廣大群眾的心靈,。”