5月16日，定州技師學(xué)院工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)學(xué)生在工學(xué)一體化實訓(xùn)室上課,。林鳳斌攝

“北京凱恩帝數(shù)控公司又預(yù)訂80人,！”5月16日，定州技師學(xué)院副院長郝成勇接完一個電話后說,，4月份以來，已有30多家企業(yè)打來電話聯(lián)系招人,。當下,，該校畢業(yè)生十分搶手。

自2018年以來,，定州技師學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達99%,。該學(xué)院的技能人才在就業(yè)市場緣何如此受青睞？

做好“加減法”

專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)精準對接

“專業(yè)設(shè)置不僅要密切關(guān)注國家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,，還要緊密聯(lián)系區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,。”郝成勇指著辦公桌上的一份文件說，目前,，他們正申請開辦人工智能技術(shù)應(yīng)用,、新能源汽車制造與裝配等4個專業(yè)。

“2012年之前,，我們學(xué)校的畢業(yè)生也曾不愁找工作,。”郝成勇介紹，2012年以后,，受各種因素影響就業(yè)率下降,，學(xué)校招生越來越難，每年招生的人數(shù)由最高時2600多人,，逐漸萎縮到1300多人,。

2018年，定州技師學(xué)院分析認為,，問題的關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展迅速,，學(xué)校的教育與之脫了節(jié)。因此，專業(yè)設(shè)置要與產(chǎn)業(yè)精準對接,，要及時根據(jù)產(chǎn)業(yè)布局進行調(diào)整和升級,。

這一年，該學(xué)院果斷取消電工電子,、舞蹈表演等5個專業(yè),，新增工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、無人機應(yīng)用技術(shù)等4個專業(yè),，并將航空服務(wù)專業(yè)招生由原來的一年兩個班壓縮至一個班,。

“近年來，學(xué)院每個專業(yè)調(diào)整都會經(jīng)過市場調(diào)研,。”該學(xué)院教務(wù)處主任王敏說,，學(xué)院傳統(tǒng)的汽車檢測與維修專業(yè)畢業(yè)生很多都進了河北長安汽車有限公司，然而今年4月,，他們?nèi)ズ颖遍L安汽車有限公司生產(chǎn)車間走訪時了解到,，隨著新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，企業(yè)急需的是新能源汽車生產(chǎn)一線技術(shù)工人,。調(diào)研結(jié)束后,，通過分析汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，該學(xué)院新增新能源汽車裝配與制造專業(yè),。

取消的專業(yè),，原來的教師往哪兒去？新增專業(yè),，新的師資從哪兒來,？定州技師學(xué)院的做法是原專業(yè)教師走出去，進企業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，以適應(yīng)新專業(yè)教學(xué)需求,；把企業(yè)技術(shù)骨干引進來，帶著一線生產(chǎn)經(jīng)驗進行教學(xué),，補充師資力量,。

教師呂增武曾在機械加工專業(yè)任教十多年。2018年,，該專業(yè)被取消,，他一時很迷茫。學(xué)院安排他去北京一家機器人組裝企業(yè)進行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),。憑著電器技術(shù),、機械原理、機械制圖等原有專業(yè)基礎(chǔ),，一年時間,，他不但在生產(chǎn)一線掌握了工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)的相關(guān)知識，還了解到行業(yè)發(fā)展的前沿趨勢。在以后的教學(xué)中,，他不斷根據(jù)產(chǎn)業(yè)變化完善更新教學(xué)內(nèi)容,。如今，呂增武已成為新專業(yè)的一名骨干教師,。

“就是要通過專業(yè)設(shè)置來引導(dǎo)人才培養(yǎng)方向,，并確保人力資源能夠得到精準配置。”郝成勇說,，截至目前,，定州技師學(xué)院的專業(yè)教師100多人次到企業(yè)進行過培訓(xùn)，11名企業(yè)技術(shù)骨干到學(xué)校教授新增專業(yè)課程,。

工學(xué)交替

車間即課堂,，作品即產(chǎn)品

傳統(tǒng)職業(yè)教育培養(yǎng)的技能人才到了工作崗位往往眼高手低。定州技師學(xué)院分析認為,，這是日常教學(xué)重理論輕實踐,、與工作實際脫節(jié)所致。為此,，該學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向,，大力推行工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式，通過工學(xué)交替,，開展車間即課堂、作品即產(chǎn)品實戰(zhàn)化教學(xué),。

工學(xué)交替是以培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力為目標,，根據(jù)職業(yè)能力的形成特點，組織學(xué)生在學(xué)校與企業(yè)兩個不同的學(xué)習場合,，分別在課堂與工作場地兩個不同的學(xué)習環(huán)境,、運用不同的學(xué)習方式交替完成理論與技能知識學(xué)習的過程。

定州技師學(xué)院與京津冀地區(qū)100多家企業(yè)建立了合作關(guān)系,。學(xué)院依據(jù)職業(yè)標準和崗位規(guī)范設(shè)定技能人才培養(yǎng)標準,，要求每年用一個月以上的時間，由專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)一線,，把課堂設(shè)在企業(yè)車間,、操作間，讓學(xué)生在工作中學(xué)習,、在學(xué)習中工作,。學(xué)生學(xué)完一門課程，就可以掌握一項崗位技能,；學(xué)完一個專業(yè),，就能勝任工作崗位。

2023年6月，西式面點專業(yè)教師劉賽帶領(lǐng)學(xué)生到石家莊的好利來學(xué)習時發(fā)現(xiàn),，企業(yè)衛(wèi)生消毒非常嚴格,，作業(yè)都是交叉進行，產(chǎn)品樣式和配方經(jīng)常更新,?；貋砗螅诮虒W(xué)實訓(xùn)中對學(xué)生專門加強了食品衛(wèi)生,、工作效率,、創(chuàng)新意識等方面的教學(xué)。

學(xué)生郝文本以為自己烘焙技能學(xué)得比較扎實,，可在好利來進行計時考核時發(fā)現(xiàn),，自己無論造型還是制作速度，和企業(yè)員工相比都差距很大,?；氐綄W(xué)校后，只要有時間,，他便泡在實訓(xùn)間練習技能,。2024年畢業(yè)后，他順利被石家莊一家好利來店錄用,。

2018年以來,，定州技師學(xué)院學(xué)生每年都要進企業(yè)生產(chǎn)一線學(xué)習。

在教師和學(xué)生“走出去”的同時,，定州技師學(xué)院還積極把企業(yè)資源“引進來”,，和企業(yè)共同建設(shè)實訓(xùn)基地，按企業(yè)的實際工作場景進行教學(xué),。

重慶智湖科技有限公司在定州實施的智能駕駛數(shù)字地圖項目,，需要大量數(shù)據(jù)標注和數(shù)據(jù)審核人才，這正是定州技師學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的優(yōu)勢所在,。2024年,，經(jīng)過積極接洽，該公司投資59萬元,，與學(xué)校共同建設(shè)人工智能產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,，學(xué)校按企業(yè)的崗位要求標準和工作場景進行教學(xué)與實踐。

“把企業(yè)的實訓(xùn)基地引進學(xué)校,，課堂教學(xué)與生產(chǎn)實踐貼合得更加緊密,。”王敏表示，今后,，該學(xué)院將引進更多企業(yè)在校園建設(shè)實訓(xùn)基地,。

訂單培養(yǎng)

入學(xué)即入職,，上學(xué)即上崗

“6月份拿到畢業(yè)證后，就可以成為公司的正式員工,。”5月16日,，正在天津立中車輪有限公司頂崗實習的2022屆數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)天津立中班學(xué)生翟衛(wèi)超說，今年3月,，他們這屆訂單班的同學(xué)和天津立中簽訂了頂崗實習協(xié)議,，頂崗實習期間每月工資都在8000元以上。

據(jù)介紹,，像這樣冠名的訂單班在定州技師學(xué)院有15個,，共計600名學(xué)生。其中今年的5個畢業(yè)班200名學(xué)生基本上畢業(yè)即可實現(xiàn)就業(yè),。

郝成勇說,，每年招生季，他們都會接到很多咨詢電話,，被問的最多的就是就業(yè)問題,。同時，隨著制造業(yè)由勞動密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變,，對技能人才需求越來越大,，企業(yè)經(jīng)常為招不到合適的技能人才犯愁。

定州技師學(xué)院訂單班的成立緣于一次校外實習,。2022年5月,，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師郝勇輝帶領(lǐng)學(xué)生去天津立中生產(chǎn)一線學(xué)習時，進行了一次企業(yè)對學(xué)生表現(xiàn)滿意度調(diào)查,。結(jié)果,，企業(yè)對39名學(xué)生的總體滿意度高達97.8%。

當時,，郝勇輝和公司有關(guān)部門負責人開了句玩笑：“既然很滿意,，我們以后就專為你們訂單培養(yǎng)吧,？”沒想到對方認了真,，沒幾天就找到定州技師學(xué)院。雙方一拍即合,，當年秋季開學(xué),，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)首個天津立中班正式開班。

訂單班從課程教材到授課老師,、從實訓(xùn)器材設(shè)備到頂崗實習崗位,，處處體現(xiàn)企業(yè)特色。郝勇輝說,，學(xué)院和企業(yè)一起,，統(tǒng)籌雙方資源,，嚴格按照企業(yè)的崗位需求編制教學(xué)大綱，第一學(xué)年學(xué)校集中講授基礎(chǔ)課,；第二學(xué)年課堂搬到車間生產(chǎn)一線,，由企業(yè)技術(shù)骨干進行專業(yè)課教學(xué)；第三學(xué)年學(xué)生便進企業(yè)頂崗實習,，畢業(yè)后就能上崗,。

“訂單班學(xué)生和企業(yè)磨合時間長，人崗匹配度更高,，就業(yè)穩(wěn)定性較強,。”郝成勇介紹，他們現(xiàn)在正與北京一家美發(fā)連鎖企業(yè),、江蘇一家大型物流企業(yè)洽談訂單班事宜,。兩年內(nèi)，該學(xué)院80%學(xué)生將實現(xiàn)訂單培養(yǎng),。